为了进一步推动我校学生心理健康教育,提升学生的心理健康素养,并引导他们增强维护心理健康的意识与心理调适能力。我们计划开展一系列心理健康活动,以完善学校心理健康教育工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教育和指导,希望营造一个积极向上、健康和谐的校园文化氛围,鼓励每位师生都关注心理健康、注重身心的全面发展。具体活动如下:
一、3.25“善爱我”活动:以青春心灵,阳光前行为主题
二、5.25“我爱我”活动:以心向阳光,逐梦前行为主题
三、18新利在线登陆 第二届幸福节活动:以与阳光作伴,和幸福通行为主题
3.25“善爱我”:青春心灵,阳光前行活动策划方案
一、 活动背景
青春是美好的,是充满活力的。然而,随着学习压力的增大和社交圈子的扩大,学生们可能会遇到各种心理困扰。为了帮助学生更好地了解自我,缓解心理压力,培养积极心态,我们特别策划了以“青春心灵,阳光前行”为主题的的校园心理活动,更能帮助大学生更好地理解他人的情感和需要,提高他们与他人沟通交流的能力,增进彼此之间的理解和信任,从而建立积极、健康的人际关系。
二、 活动目标
增进学生对心理健康的认识,提升自我,提升自我心理调节能力,帮助学生建立积极的生活态度,培养阳光心态,营造校园良好的心理氛围,促进学生之间的交流与沟通。
三、 活动主题
青春心灵,阳光前行
四、活动时间及地点
时间:2025年3月24日-3月28日
地点:教学楼、篮球场
五、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
六、活动主办方
主办单位:校团委办公室、学生工作处
承办单位:社团联合部、大学生心理健康教育与咨询中心、大学生心理健康社团
七、活动内容
1.心灵讲座
邀请专业心理咨询师为学生们带来一场关于青春心理成长的讲座,分享关于如何处理青春期困扰、建立健康的人际关系、缓解学习压力等方面的知识。
2.心理剧场
举办心理剧表演,各学院推荐两个情景剧,通过生动有趣的剧情展现青春期的各种心理挑战,引导学生们正视自己的心理问题,并学会积极应对。
3.心灵互动游戏
设计一系列富有创意的心理互动游戏,如心理测试、角色扮演、团队挑战等,让学生在轻松愉快的氛围中,增进彼此的了解,缓解心理压力。
4.阳光心理墙
设立一面阳光心理墙,鼓励学生们将自己的心情、愿望、感悟等写在便签上,贴在墙上。这不仅可以让学生们表达自己的情感,还能增进彼此之间的理解和支持。
5.心理健康宣传周
在活动期间,通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行心理健康知识的宣传,提高学生们对心理健康的重视程度。
八、活动宣传与推广
1.制作宣传海报,张贴于校园内显眼位置。
2.利用校园广播和微信公众号等渠道进行活动预告和实时报道。
3.邀请校内外媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。
九、活动执行细节
1. 组织分工
为确保活动的顺利进行,我们将成立一个活动执行小组,包括活动策划组、宣传组、物资准备组、现场执行组等。每个小组都将有明确的职责和任务,确保活动的每一个环节都能得到妥善的处理。
2.物资准备
根据活动需求,我们将提前准备好所需的物资,如讲座所需的音响设备、心理剧场所需的道具、互动游戏所需的道具和奖品等。同时,我们也会为参与者准备一些心理健康宣传资料,供他们在活动结束后进一步了解和学习。
3.安全保障
在活动现场,我们将设置专门的安全区域,并配备专业的安全人员,确保活动进行中的安全。同时,我们也会提醒参与者在活动中注意自我保护,遵守活动规则。
十、活动亮点
1.互动性强
本次活动将注重学生的参与和互动,通过心理剧场、互动游戏等形式,让学生在亲身体验中感受心理健康的重要性,从而更加深入地理解,接受心理健康知识。
2.内容丰富
十一、注意事项
1.各团干需注意个人形象,参加活动必须穿志愿服,注意言行举止、文明用语、文明行动。
2.对于天气情况要提前做好预防措施,若天气恶劣,应上报负责人更改活动地点。(教学楼一楼大厅)
3.志愿者关于活动如有不清楚之处:可以联系咨询活动负责人。
4.参加活动的人若有可行建议:可向活动负责人提出,其他未尽事宜,另行通知。
十二、活动预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
合计 |
30850元 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
|||||
7 |
|||||
8 |
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9 |
|||||
10 |
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11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
|||||
16 |
|||||
17 |
|||||
18 |
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19 |
|||||
20 |
5.25大学生心理健康活动月策划方案
心向阳光,逐梦前行
一、活动背景
一随着社会竞争的加剧,大学生面临的压力和挑战越来越多,心理健康问题日益凸显。大学生心理健康问题不仅影响学生的学业成绩和人际关系,还可能导致严重的心理疾病。心理健康教育是大学生教育的重要组成部分,对于提高学生的心理素质和应对压力的能力具有重要意义。校园心理健康教育能够帮助学生正确认识和处理心理问题,培养积极乐观的心态,促进学生全面发展。
二、活动目标
提高大学生的心理健康意识,让他们认识到心理健康的重要性,学会关注和维护自己的心理健康。培养学生的心理调适能力,让他们学会应对压力和挑战,保持积极乐 的心态。增强学生的心理素质,提高他们的抗压能力和适应能力,帮助他们更好地面对生活中的困难和挑战。丰富校园文化生活,为学生们提供一个展示才华和交流学习的平台,促进学生全面发展。增强学生的团队协作能力,提高他们的沟通能力和人际交往能力,培养他们的领导力和组织能力。提高学生的创新意识和创造力,鼓励他们发挥自己的想象力和创造力,展现自己的独特魅力。
三、活动主题
心向阳光,逐梦前行
四、活动时间
2025年5月19日-5月25日
五、活动地点:
教学楼、大学生心理咨询中心、田径场
六、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
七:组织机构
主办单位:校团委办公室、学生工作处
承办单位:社团联合部、大学生心理健康教育与咨询中心、大学生心理健康社团
八、活动流程:
1.活动筹备:确定活动内容、场地、时间等,进行场地布置和道具准备。
2.心理健康知识讲座:邀请心理专家进行心理健康知识讲座,让学生了解心理健康的基本知识和应对策略。
3.心理调适技巧培训:组织心理调适技巧培训,教授学生应对压力的方法和技巧。
4.心理趣味游戏:进行心理素质测试、心理挑战、心理解谜等小游戏,让学生在游戏中体验心理健康的乐趣。
5.心理剧本创作:鼓励学生创作心理剧本,展示他们对心理健康的理解和感悟。
6. 心理情景剧表演:组织学生进行心理情景剧表演,展示心理问题的解决过程。
8.活动总结:对活动进行总结,表彰在活动中表现突出的个人和集体。
九、参与方式:
1.师生自愿参与活动。
2.学生可以个人或组队形式参加心理趣味游戏、心理剧本创作
十、注意事项
(一)我们要在前期做好宣传,以促使活动能有更多的人明白其中的意义。并且还能召集更多的志愿者参与其中来,积极参加到我们的拥抱活动中来。
(二)参加活动必须以自愿为原则,任何人不得强迫别人参加活动。
(三)所有参加人员必须要做到有始有终,在活动结束之前,必须听从活动组织人员的安排,积极配合其他参加人员进行活动。
(七)所有参加人员必须统一着装,服装由组织人员负责租借。
十一、经费预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
16 |
荣誉证书 |
20 |
个 |
15 |
300 |
用于活动参与者,对表现突出的选手颁奖
|
合计 |
31150元 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
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序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
|||||
11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
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16 |
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17 |
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18 |
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19 |
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20 |
18新利在线登陆 第二届大学生幸福节策划方案
与阳光作伴,和幸福通行
一、活动目的
为促进学生身心和谐发展,使学生具有良好的适应能力,树立积极的人生观和价值观,营造积极向上的校园心理文化氛围,以提升大学生的生命意识为重点,引导学生认识自我。幸福节相关活动能够激发大学生对幸福的思考,鼓励他们在学习和生活中积极寻找幸福的源泉,培养乐观向上的人生态度,为未来的发展奠定坚实的心理基础。
面向全校学生开展“与阳光作伴,和幸福同行”为主题的幸福节系列活动。
二、活动意义
大学生幸福节的开展有利于提升大学生对自身心理健康的重视,有利于他们在面对学业压力、人际关系和职业规划等挑战时,掌握有效的应对策略。此外,心理健康幸福节的举办,有利于营造一个积极向上的校园文化氛围,鼓励学生相互支持,共同面对生活中的困难与挑战,从而有利于构建一个更加和谐、健康的校园环境。心理健康幸福节的举办,对于大学生的个人成长和幸福感的提升,具有不可估量的积极影响。
三、活动主题
与阳光作伴,和幸福通行
四、活动时间
2025年11月29日-2024年12月5日
五、活动地点
体育馆篮球场、田径场
航母楼101
教室楼、机电楼
六、组织单位
主办:18新利在线登陆
承办:学生工作处、大学生心理健康中心、校团委、各二级学院
协办:心理协会、校学生会
七、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
八、 活动项目
1、“生命之花,向阳绽放”微视频征集大赛
在“与阳光作伴,和幸福同行”大学生心理健康日来临之际,为引导大学生感悟成长经历,举办“生命之花,向阳绽放”微视频征集大赛。活动分院赛和校赛两个阶段,呈现出一片和谐、温暖、积极向上的精神风貌。
2、“与阳光相伴,和幸福同行”幸福摆台活动
3、幸福节系列活动之“凝心聚力,赋能前行”心理团辅活动
轻松报数,趣味分组,活动开始,在主持人的指挥下,同学围成一个圈,按照1-4四个数字同学们相继报数,报出相同数字的同学则组成一队。随着最后一位同学报出数字,分组的结果也随之揭晓,同队的队员自发坐在一起,等待着下一个环节的开始。
4、辅导员心理技能提升讲座
通过举办心理健康教育专题讲座,不断提高辅导员心理健康水平,并在日常工作中很好运用心理健康知识及心理辅导技巧帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题,使他们健康发展。
5、心理知识宣讲
为引导新生关注自身心理健康,主动了解心理健康知识,指导新生自主探索心理奥秘,解决入学适应中的心理困惑。大学生心理健康中心将联合各学院心理专干到各二级学院开展心理知识宣讲,中心负责培训心理专干,统筹安排心理课堂并把控宣讲质量。
6.心理主题班会
心理主题班会由二级学院心理健康成长辅导室负责,班级心理委员协助,从以下主题中选择一个或者多个开展,“沟通交往无极限”、“做自信的大学生”、“你知道恋爱与性那些事吗?”、“做情绪调控的主人”、“快乐学习学无止境”、“与压力共舞” 、“你的心理感冒了吗?”。也可根据班级需要开展与心理相关的主题班会
7、十佳心灵使者和十佳心理委员评选
为弘扬心理健康教育正能量,表彰在心理服务领域表现卓越的学生心理委员,特举办“十佳心灵使者和十佳心理委员”评选活动。旨在通过树立先进典型,激励广大学生积极参与心理健康建设,共同营造健康、和谐的校园环境。
8、心理健康创意操比赛
1.通过创意操的形式,帮助学生释放压力、放松身心,提升心理健康水平。
2.增强团队协作能力和沟通能力,促进学生之间的情感交流。
3.引导学生以积极向上的态度面对生活,培养乐观的心理品质。
九、经费预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
16 |
荣誉证书 |
50 |
个 |
20 |
100 |
用于给获奖对象发放证书 |
17 |
奖牌 |
6 |
个 |
50 |
300 |
用于给获奖单位,颁发奖牌 |
合计 |
31250元 |
附件 1:
“十佳心灵使者”评选申请表
姓名 |
学院 |
1寸蓝底照片 |
||
职务 |
联系电话 |
|||
个人简介 |
||||
主要事迹 |
||||
二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
|||
学生工作处意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
附件 2:
“十佳心理委员”评选申请表
姓名 |
学院 |
1寸蓝底照片 |
||
班级 |
联系电话 |
|||
辅导员 |
辅导员联系电话 |
|||
个人简介 |
||||
主要事迹 |
||||
二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
|||
学生工作处意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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13 |
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14 |
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15 |
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16 |
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17 |
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18 |
|||||
19 |
|||||
20 |
为了进一步推动我校学生心理健康教育,提升学生的心理健康素养,并引导他们增强维护心理健康的意识与心理调适能力。我们计划开展一系列心理健康活动,以完善学校心理健康教育工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教育和指导,希望营造一个积极向上、健康和谐的校园文化氛围,鼓励每位师生都关注心理健康、注重身心的全面发展。具体活动如下:
一、3.25“善爱我”活动:以青春心灵,阳光前行为主题
二、5.25“我爱我”活动:以心向阳光,逐梦前行为主题
三、18新利在线登陆 第二届幸福节活动:以与阳光作伴,和幸福通行为主题
3.25“善爱我”:青春心灵,阳光前行活动策划方案
一、 活动背景
青春是美好的,是充满活力的。然而,随着学习压力的增大和社交圈子的扩大,学生们可能会遇到各种心理困扰。为了帮助学生更好地了解自我,缓解心理压力,培养积极心态,我们特别策划了以“青春心灵,阳光前行”为主题的的校园心理活动,更能帮助大学生更好地理解他人的情感和需要,提高他们与他人沟通交流的能力,增进彼此之间的理解和信任,从而建立积极、健康的人际关系。
二、 活动目标
增进学生对心理健康的认识,提升自我,提升自我心理调节能力,帮助学生建立积极的生活态度,培养阳光心态,营造校园良好的心理氛围,促进学生之间的交流与沟通。
三、 活动主题
青春心灵,阳光前行
四、活动时间及地点
时间:2025年3月24日-3月28日
地点:教学楼、篮球场
五、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
六、活动主办方
主办单位:校团委办公室、学生工作处
承办单位:社团联合部、大学生心理健康教育与咨询中心、大学生心理健康社团
七、活动内容
1.心灵讲座
邀请专业心理咨询师为学生们带来一场关于青春心理成长的讲座,分享关于如何处理青春期困扰、建立健康的人际关系、缓解学习压力等方面的知识。
2.心理剧场
举办心理剧表演,各学院推荐两个情景剧,通过生动有趣的剧情展现青春期的各种心理挑战,引导学生们正视自己的心理问题,并学会积极应对。
3.心灵互动游戏
设计一系列富有创意的心理互动游戏,如心理测试、角色扮演、团队挑战等,让学生在轻松愉快的氛围中,增进彼此的了解,缓解心理压力。
4.阳光心理墙
设立一面阳光心理墙,鼓励学生们将自己的心情、愿望、感悟等写在便签上,贴在墙上。这不仅可以让学生们表达自己的情感,还能增进彼此之间的理解和支持。
5.心理健康宣传周
在活动期间,通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行心理健康知识的宣传,提高学生们对心理健康的重视程度。
八、活动宣传与推广
1.制作宣传海报,张贴于校园内显眼位置。
2.利用校园广播和微信公众号等渠道进行活动预告和实时报道。
3.邀请校内外媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。
九、活动执行细节
1. 组织分工
为确保活动的顺利进行,我们将成立一个活动执行小组,包括活动策划组、宣传组、物资准备组、现场执行组等。每个小组都将有明确的职责和任务,确保活动的每一个环节都能得到妥善的处理。
2.物资准备
根据活动需求,我们将提前准备好所需的物资,如讲座所需的音响设备、心理剧场所需的道具、互动游戏所需的道具和奖品等。同时,我们也会为参与者准备一些心理健康宣传资料,供他们在活动结束后进一步了解和学习。
3.安全保障
在活动现场,我们将设置专门的安全区域,并配备专业的安全人员,确保活动进行中的安全。同时,我们也会提醒参与者在活动中注意自我保护,遵守活动规则。
十、活动亮点
1.互动性强
本次活动将注重学生的参与和互动,通过心理剧场、互动游戏等形式,让学生在亲身体验中感受心理健康的重要性,从而更加深入地理解,接受心理健康知识。
2.内容丰富
十一、注意事项
1.各团干需注意个人形象,参加活动必须穿志愿服,注意言行举止、文明用语、文明行动。
2.对于天气情况要提前做好预防措施,若天气恶劣,应上报负责人更改活动地点。(教学楼一楼大厅)
3.志愿者关于活动如有不清楚之处:可以联系咨询活动负责人。
4.参加活动的人若有可行建议:可向活动负责人提出,其他未尽事宜,另行通知。
十二、活动预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
合计 |
30850元 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
|||||
7 |
|||||
8 |
|||||
9 |
|||||
10 |
|||||
11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
|||||
16 |
|||||
17 |
|||||
18 |
|||||
19 |
|||||
20 |
5.25大学生心理健康活动月策划方案
心向阳光,逐梦前行
一、活动背景
一随着社会竞争的加剧,大学生面临的压力和挑战越来越多,心理健康问题日益凸显。大学生心理健康问题不仅影响学生的学业成绩和人际关系,还可能导致严重的心理疾病。心理健康教育是大学生教育的重要组成部分,对于提高学生的心理素质和应对压力的能力具有重要意义。校园心理健康教育能够帮助学生正确认识和处理心理问题,培养积极乐观的心态,促进学生全面发展。
二、活动目标
提高大学生的心理健康意识,让他们认识到心理健康的重要性,学会关注和维护自己的心理健康。培养学生的心理调适能力,让他们学会应对压力和挑战,保持积极乐 的心态。增强学生的心理素质,提高他们的抗压能力和适应能力,帮助他们更好地面对生活中的困难和挑战。丰富校园文化生活,为学生们提供一个展示才华和交流学习的平台,促进学生全面发展。增强学生的团队协作能力,提高他们的沟通能力和人际交往能力,培养他们的领导力和组织能力。提高学生的创新意识和创造力,鼓励他们发挥自己的想象力和创造力,展现自己的独特魅力。
三、活动主题
心向阳光,逐梦前行
四、活动时间
2025年5月19日-5月25日
五、活动地点:
教学楼、大学生心理咨询中心、田径场
六、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
七:组织机构
主办单位:校团委办公室、学生工作处
承办单位:社团联合部、大学生心理健康教育与咨询中心、大学生心理健康社团
八、活动流程:
1.活动筹备:确定活动内容、场地、时间等,进行场地布置和道具准备。
2.心理健康知识讲座:邀请心理专家进行心理健康知识讲座,让学生了解心理健康的基本知识和应对策略。
3.心理调适技巧培训:组织心理调适技巧培训,教授学生应对压力的方法和技巧。
4.心理趣味游戏:进行心理素质测试、心理挑战、心理解谜等小游戏,让学生在游戏中体验心理健康的乐趣。
5.心理剧本创作:鼓励学生创作心理剧本,展示他们对心理健康的理解和感悟。
6. 心理情景剧表演:组织学生进行心理情景剧表演,展示心理问题的解决过程。
8.活动总结:对活动进行总结,表彰在活动中表现突出的个人和集体。
九、参与方式:
1.师生自愿参与活动。
2.学生可以个人或组队形式参加心理趣味游戏、心理剧本创作
十、注意事项
(一)我们要在前期做好宣传,以促使活动能有更多的人明白其中的意义。并且还能召集更多的志愿者参与其中来,积极参加到我们的拥抱活动中来。
(二)参加活动必须以自愿为原则,任何人不得强迫别人参加活动。
(三)所有参加人员必须要做到有始有终,在活动结束之前,必须听从活动组织人员的安排,积极配合其他参加人员进行活动。
(七)所有参加人员必须统一着装,服装由组织人员负责租借。
十一、经费预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
16 |
荣誉证书 |
20 |
个 |
15 |
300 |
用于活动参与者,对表现突出的选手颁奖
|
合计 |
31150元 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
|||||
7 |
|||||
8 |
|||||
9 |
|||||
10 |
|||||
11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
|||||
16 |
|||||
17 |
|||||
18 |
|||||
19 |
|||||
20 |
18新利在线登陆 第二届大学生幸福节策划方案
与阳光作伴,和幸福通行
一、活动目的
为促进学生身心和谐发展,使学生具有良好的适应能力,树立积极的人生观和价值观,营造积极向上的校园心理文化氛围,以提升大学生的生命意识为重点,引导学生认识自我。幸福节相关活动能够激发大学生对幸福的思考,鼓励他们在学习和生活中积极寻找幸福的源泉,培养乐观向上的人生态度,为未来的发展奠定坚实的心理基础。
面向全校学生开展“与阳光作伴,和幸福同行”为主题的幸福节系列活动。
二、活动意义
大学生幸福节的开展有利于提升大学生对自身心理健康的重视,有利于他们在面对学业压力、人际关系和职业规划等挑战时,掌握有效的应对策略。此外,心理健康幸福节的举办,有利于营造一个积极向上的校园文化氛围,鼓励学生相互支持,共同面对生活中的困难与挑战,从而有利于构建一个更加和谐、健康的校园环境。心理健康幸福节的举办,对于大学生的个人成长和幸福感的提升,具有不可估量的积极影响。
三、活动主题
与阳光作伴,和幸福通行
四、活动时间
2025年11月29日-2024年12月5日
五、活动地点
体育馆篮球场、田径场
航母楼101
教室楼、机电楼
六、组织单位
主办:18新利在线登陆
承办:学生工作处、大学生心理健康中心、校团委、各二级学院
协办:心理协会、校学生会
七、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
八、 活动项目
1、“生命之花,向阳绽放”微视频征集大赛
在“与阳光作伴,和幸福同行”大学生心理健康日来临之际,为引导大学生感悟成长经历,举办“生命之花,向阳绽放”微视频征集大赛。活动分院赛和校赛两个阶段,呈现出一片和谐、温暖、积极向上的精神风貌。
2、“与阳光相伴,和幸福同行”幸福摆台活动
3、幸福节系列活动之“凝心聚力,赋能前行”心理团辅活动
轻松报数,趣味分组,活动开始,在主持人的指挥下,同学围成一个圈,按照1-4四个数字同学们相继报数,报出相同数字的同学则组成一队。随着最后一位同学报出数字,分组的结果也随之揭晓,同队的队员自发坐在一起,等待着下一个环节的开始。
4、辅导员心理技能提升讲座
通过举办心理健康教育专题讲座,不断提高辅导员心理健康水平,并在日常工作中很好运用心理健康知识及心理辅导技巧帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题,使他们健康发展。
5、心理知识宣讲
为引导新生关注自身心理健康,主动了解心理健康知识,指导新生自主探索心理奥秘,解决入学适应中的心理困惑。大学生心理健康中心将联合各学院心理专干到各二级学院开展心理知识宣讲,中心负责培训心理专干,统筹安排心理课堂并把控宣讲质量。
6.心理主题班会
心理主题班会由二级学院心理健康成长辅导室负责,班级心理委员协助,从以下主题中选择一个或者多个开展,“沟通交往无极限”、“做自信的大学生”、“你知道恋爱与性那些事吗?”、“做情绪调控的主人”、“快乐学习学无止境”、“与压力共舞” 、“你的心理感冒了吗?”。也可根据班级需要开展与心理相关的主题班会
7、十佳心灵使者和十佳心理委员评选
为弘扬心理健康教育正能量,表彰在心理服务领域表现卓越的学生心理委员,特举办“十佳心灵使者和十佳心理委员”评选活动。旨在通过树立先进典型,激励广大学生积极参与心理健康建设,共同营造健康、和谐的校园环境。
8、心理健康创意操比赛
1.通过创意操的形式,帮助学生释放压力、放松身心,提升心理健康水平。
2.增强团队协作能力和沟通能力,促进学生之间的情感交流。
3.引导学生以积极向上的态度面对生活,培养乐观的心理品质。
九、经费预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
16 |
荣誉证书 |
50 |
个 |
20 |
100 |
用于给获奖对象发放证书 |
17 |
奖牌 |
6 |
个 |
50 |
300 |
用于给获奖单位,颁发奖牌 |
合计 |
31250元 |
附件 1:
“十佳心灵使者”评选申请表
姓名 |
学院 |
1寸蓝底照片 |
||
职务 |
联系电话 |
|||
个人简介 |
||||
主要事迹 |
||||
二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
|||
学生工作处意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
附件 2:
“十佳心理委员”评选申请表
姓名 |
学院 |
1寸蓝底照片 |
||
班级 |
联系电话 |
|||
辅导员 |
辅导员联系电话 |
|||
个人简介 |
||||
主要事迹 |
||||
二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
|||
学生工作处意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
|||||
7 |
|||||
8 |
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9 |
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10 |
|||||
11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
|||||
16 |
|||||
17 |
|||||
18 |
|||||
19 |
|||||
20 |
为了进一步推动我校学生心理健康教育,提升学生的心理健康素养,并引导他们增强维护心理健康的意识与心理调适能力。我们计划开展一系列心理健康活动,以完善学校心理健康教育工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教育和指导,希望营造一个积极向上、健康和谐的校园文化氛围,鼓励每位师生都关注心理健康、注重身心的全面发展。具体活动如下:
一、3.25“善爱我”活动:以青春心灵,阳光前行为主题
二、5.25“我爱我”活动:以心向阳光,逐梦前行为主题
三、18新利在线登陆 第二届幸福节活动:以与阳光作伴,和幸福通行为主题
3.25“善爱我”:青春心灵,阳光前行活动策划方案
一、 活动背景
青春是美好的,是充满活力的。然而,随着学习压力的增大和社交圈子的扩大,学生们可能会遇到各种心理困扰。为了帮助学生更好地了解自我,缓解心理压力,培养积极心态,我们特别策划了以“青春心灵,阳光前行”为主题的的校园心理活动,更能帮助大学生更好地理解他人的情感和需要,提高他们与他人沟通交流的能力,增进彼此之间的理解和信任,从而建立积极、健康的人际关系。
二、 活动目标
增进学生对心理健康的认识,提升自我,提升自我心理调节能力,帮助学生建立积极的生活态度,培养阳光心态,营造校园良好的心理氛围,促进学生之间的交流与沟通。
三、 活动主题
青春心灵,阳光前行
四、活动时间及地点
时间:2025年3月24日-3月28日
地点:教学楼、篮球场
五、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
六、活动主办方
主办单位:校团委办公室、学生工作处
承办单位:社团联合部、大学生心理健康教育与咨询中心、大学生心理健康社团
七、活动内容
1.心灵讲座
邀请专业心理咨询师为学生们带来一场关于青春心理成长的讲座,分享关于如何处理青春期困扰、建立健康的人际关系、缓解学习压力等方面的知识。
2.心理剧场
举办心理剧表演,各学院推荐两个情景剧,通过生动有趣的剧情展现青春期的各种心理挑战,引导学生们正视自己的心理问题,并学会积极应对。
3.心灵互动游戏
设计一系列富有创意的心理互动游戏,如心理测试、角色扮演、团队挑战等,让学生在轻松愉快的氛围中,增进彼此的了解,缓解心理压力。
4.阳光心理墙
设立一面阳光心理墙,鼓励学生们将自己的心情、愿望、感悟等写在便签上,贴在墙上。这不仅可以让学生们表达自己的情感,还能增进彼此之间的理解和支持。
5.心理健康宣传周
在活动期间,通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行心理健康知识的宣传,提高学生们对心理健康的重视程度。
八、活动宣传与推广
1.制作宣传海报,张贴于校园内显眼位置。
2.利用校园广播和微信公众号等渠道进行活动预告和实时报道。
3.邀请校内外媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。
九、活动执行细节
1. 组织分工
为确保活动的顺利进行,我们将成立一个活动执行小组,包括活动策划组、宣传组、物资准备组、现场执行组等。每个小组都将有明确的职责和任务,确保活动的每一个环节都能得到妥善的处理。
2.物资准备
根据活动需求,我们将提前准备好所需的物资,如讲座所需的音响设备、心理剧场所需的道具、互动游戏所需的道具和奖品等。同时,我们也会为参与者准备一些心理健康宣传资料,供他们在活动结束后进一步了解和学习。
3.安全保障
在活动现场,我们将设置专门的安全区域,并配备专业的安全人员,确保活动进行中的安全。同时,我们也会提醒参与者在活动中注意自我保护,遵守活动规则。
十、活动亮点
1.互动性强
本次活动将注重学生的参与和互动,通过心理剧场、互动游戏等形式,让学生在亲身体验中感受心理健康的重要性,从而更加深入地理解,接受心理健康知识。
2.内容丰富
十一、注意事项
1.各团干需注意个人形象,参加活动必须穿志愿服,注意言行举止、文明用语、文明行动。
2.对于天气情况要提前做好预防措施,若天气恶劣,应上报负责人更改活动地点。(教学楼一楼大厅)
3.志愿者关于活动如有不清楚之处:可以联系咨询活动负责人。
4.参加活动的人若有可行建议:可向活动负责人提出,其他未尽事宜,另行通知。
十二、活动预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
合计 |
30850元 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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13 |
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14 |
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15 |
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16 |
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17 |
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18 |
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19 |
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20 |
5.25大学生心理健康活动月策划方案
心向阳光,逐梦前行
一、活动背景
一随着社会竞争的加剧,大学生面临的压力和挑战越来越多,心理健康问题日益凸显。大学生心理健康问题不仅影响学生的学业成绩和人际关系,还可能导致严重的心理疾病。心理健康教育是大学生教育的重要组成部分,对于提高学生的心理素质和应对压力的能力具有重要意义。校园心理健康教育能够帮助学生正确认识和处理心理问题,培养积极乐观的心态,促进学生全面发展。
二、活动目标
提高大学生的心理健康意识,让他们认识到心理健康的重要性,学会关注和维护自己的心理健康。培养学生的心理调适能力,让他们学会应对压力和挑战,保持积极乐 的心态。增强学生的心理素质,提高他们的抗压能力和适应能力,帮助他们更好地面对生活中的困难和挑战。丰富校园文化生活,为学生们提供一个展示才华和交流学习的平台,促进学生全面发展。增强学生的团队协作能力,提高他们的沟通能力和人际交往能力,培养他们的领导力和组织能力。提高学生的创新意识和创造力,鼓励他们发挥自己的想象力和创造力,展现自己的独特魅力。
三、活动主题
心向阳光,逐梦前行
四、活动时间
2025年5月19日-5月25日
五、活动地点:
教学楼、大学生心理咨询中心、田径场
六、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
七:组织机构
主办单位:校团委办公室、学生工作处
承办单位:社团联合部、大学生心理健康教育与咨询中心、大学生心理健康社团
八、活动流程:
1.活动筹备:确定活动内容、场地、时间等,进行场地布置和道具准备。
2.心理健康知识讲座:邀请心理专家进行心理健康知识讲座,让学生了解心理健康的基本知识和应对策略。
3.心理调适技巧培训:组织心理调适技巧培训,教授学生应对压力的方法和技巧。
4.心理趣味游戏:进行心理素质测试、心理挑战、心理解谜等小游戏,让学生在游戏中体验心理健康的乐趣。
5.心理剧本创作:鼓励学生创作心理剧本,展示他们对心理健康的理解和感悟。
6. 心理情景剧表演:组织学生进行心理情景剧表演,展示心理问题的解决过程。
8.活动总结:对活动进行总结,表彰在活动中表现突出的个人和集体。
九、参与方式:
1.师生自愿参与活动。
2.学生可以个人或组队形式参加心理趣味游戏、心理剧本创作
十、注意事项
(一)我们要在前期做好宣传,以促使活动能有更多的人明白其中的意义。并且还能召集更多的志愿者参与其中来,积极参加到我们的拥抱活动中来。
(二)参加活动必须以自愿为原则,任何人不得强迫别人参加活动。
(三)所有参加人员必须要做到有始有终,在活动结束之前,必须听从活动组织人员的安排,积极配合其他参加人员进行活动。
(七)所有参加人员必须统一着装,服装由组织人员负责租借。
十一、经费预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
16 |
荣誉证书 |
20 |
个 |
15 |
300 |
用于活动参与者,对表现突出的选手颁奖
|
合计 |
31150元 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
|||||
7 |
|||||
8 |
|||||
9 |
|||||
10 |
|||||
11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
|||||
16 |
|||||
17 |
|||||
18 |
|||||
19 |
|||||
20 |
18新利在线登陆 第二届大学生幸福节策划方案
与阳光作伴,和幸福通行
一、活动目的
为促进学生身心和谐发展,使学生具有良好的适应能力,树立积极的人生观和价值观,营造积极向上的校园心理文化氛围,以提升大学生的生命意识为重点,引导学生认识自我。幸福节相关活动能够激发大学生对幸福的思考,鼓励他们在学习和生活中积极寻找幸福的源泉,培养乐观向上的人生态度,为未来的发展奠定坚实的心理基础。
面向全校学生开展“与阳光作伴,和幸福同行”为主题的幸福节系列活动。
二、活动意义
大学生幸福节的开展有利于提升大学生对自身心理健康的重视,有利于他们在面对学业压力、人际关系和职业规划等挑战时,掌握有效的应对策略。此外,心理健康幸福节的举办,有利于营造一个积极向上的校园文化氛围,鼓励学生相互支持,共同面对生活中的困难与挑战,从而有利于构建一个更加和谐、健康的校园环境。心理健康幸福节的举办,对于大学生的个人成长和幸福感的提升,具有不可估量的积极影响。
三、活动主题
与阳光作伴,和幸福通行
四、活动时间
2025年11月29日-2024年12月5日
五、活动地点
体育馆篮球场、田径场
航母楼101
教室楼、机电楼
六、组织单位
主办:18新利在线登陆
承办:学生工作处、大学生心理健康中心、校团委、各二级学院
协办:心理协会、校学生会
七、活动对象
18新利在线登陆 全体师生
八、 活动项目
1、“生命之花,向阳绽放”微视频征集大赛
在“与阳光作伴,和幸福同行”大学生心理健康日来临之际,为引导大学生感悟成长经历,举办“生命之花,向阳绽放”微视频征集大赛。活动分院赛和校赛两个阶段,呈现出一片和谐、温暖、积极向上的精神风貌。
2、“与阳光相伴,和幸福同行”幸福摆台活动
3、幸福节系列活动之“凝心聚力,赋能前行”心理团辅活动
轻松报数,趣味分组,活动开始,在主持人的指挥下,同学围成一个圈,按照1-4四个数字同学们相继报数,报出相同数字的同学则组成一队。随着最后一位同学报出数字,分组的结果也随之揭晓,同队的队员自发坐在一起,等待着下一个环节的开始。
4、辅导员心理技能提升讲座
通过举办心理健康教育专题讲座,不断提高辅导员心理健康水平,并在日常工作中很好运用心理健康知识及心理辅导技巧帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题,使他们健康发展。
5、心理知识宣讲
为引导新生关注自身心理健康,主动了解心理健康知识,指导新生自主探索心理奥秘,解决入学适应中的心理困惑。大学生心理健康中心将联合各学院心理专干到各二级学院开展心理知识宣讲,中心负责培训心理专干,统筹安排心理课堂并把控宣讲质量。
6.心理主题班会
心理主题班会由二级学院心理健康成长辅导室负责,班级心理委员协助,从以下主题中选择一个或者多个开展,“沟通交往无极限”、“做自信的大学生”、“你知道恋爱与性那些事吗?”、“做情绪调控的主人”、“快乐学习学无止境”、“与压力共舞” 、“你的心理感冒了吗?”。也可根据班级需要开展与心理相关的主题班会
7、十佳心灵使者和十佳心理委员评选
为弘扬心理健康教育正能量,表彰在心理服务领域表现卓越的学生心理委员,特举办“十佳心灵使者和十佳心理委员”评选活动。旨在通过树立先进典型,激励广大学生积极参与心理健康建设,共同营造健康、和谐的校园环境。
8、心理健康创意操比赛
1.通过创意操的形式,帮助学生释放压力、放松身心,提升心理健康水平。
2.增强团队协作能力和沟通能力,促进学生之间的情感交流。
3.引导学生以积极向上的态度面对生活,培养乐观的心理品质。
九、经费预算
序号 |
商品名称 |
数量 |
单位 |
单价(元) |
合计金额(元) |
备注 |
1 |
大型KT板 |
10 |
块 |
500 |
5000 |
用于展示活动主题、宣传信息和赞助商广告,吸引参与者注意。
|
2 |
横幅 |
5 |
条 |
300 |
1500 |
用于活动现场的装饰和宣传,展示活动主题和赞助商信息。
|
3 |
拱门 |
3 |
个 |
1000 |
3000 |
作为活动入口的装饰,增加活动的正式感和节日氛围。
|
4 |
中性笔 |
100 |
支 |
5 |
500 |
供参与者填写便利贴和进行其他书写活动,确保活动顺利进行。
|
5 |
气球 |
2000 |
个 |
1 |
2000 |
用于活动现场装饰,营造轻松愉快的氛围。
|
6 |
便利贴 |
1000 |
张 |
0.5 |
500 |
供参与者写下心愿或建议,增加互动性和参与感。
|
7 |
大喇叭 |
5 |
个 |
300 |
1500 |
用于活动现场的指挥和通知,确保信息传达及时准确。
|
8 |
奖品 |
500 |
个 |
10 |
5000 |
用于奖励活动中表现突出的参与者,激励大家积极参与。
|
9 |
装饰品 |
100 |
个 |
20 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
10 |
玩偶服 |
5 |
套 |
500 |
3000 |
用于互动环节,吸引参与者注意,增加活动的趣味性。
|
11 |
海报 |
20 |
张 |
30 |
600 |
用于宣传和装饰,展示活动信息和赞助商信息。
|
12 |
额外装饰 |
50 |
件 |
40 |
2000 |
增加场地装饰的丰富性,提升活动氛围。
|
13 |
签到表 |
50 |
张 |
5 |
250 |
用于活动参与者的签到,记录参与情况,便于管理。
|
14 |
宣传单 |
1000 |
张 |
2 |
2000 |
用于活动前的宣传,分发给潜在参与者,提高活动的知名度。
|
15 |
邀请专家讲座 |
1 |
人 |
2000 |
2000 |
指导学习心理健康工作 |
16 |
荣誉证书 |
50 |
个 |
20 |
100 |
用于给获奖对象发放证书 |
17 |
奖牌 |
6 |
个 |
50 |
300 |
用于给获奖单位,颁发奖牌 |
合计 |
31250元 |
附件 1:
“十佳心灵使者”评选申请表
姓名 |
学院 |
1寸蓝底照片 |
||
职务 |
联系电话 |
|||
个人简介 |
||||
主要事迹 |
||||
二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
|||
学生工作处意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
附件 2:
“十佳心理委员”评选申请表
姓名 |
学院 |
1寸蓝底照片 |
||
班级 |
联系电话 |
|||
辅导员 |
辅导员联系电话 |
|||
个人简介 |
||||
主要事迹 |
||||
二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
|||
学生工作处意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
附件一:参与名单表
心理健康参与名单 |
|||||
序号 |
姓名 |
学院 |
班级 |
联系电话 |
参与方式 |
1 |
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2 |
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3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
|||||
7 |
|||||
8 |
|||||
9 |
|||||
10 |
|||||
11 |
|||||
12 |
|||||
13 |
|||||
14 |
|||||
15 |
|||||
16 |
|||||
17 |
|||||
18 |
|||||
19 |
|||||
20 |